站在童昊的角度上，他没有办法评论什么，一方面是他的上级和老师，另一方面是他的同学和好友，他能认同老师对通知送达方式的不满，也能理解�

更多内容加载中...请稍候...

本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！